Area of Interest: Diverse communication settings
Skills: Writing
Competences: Social competence
Age Bracket: 16 – 18
Time Commitment: Over 60 minutes
Affordability: €
Materials:
folhas de papel brancas, lápis de cor, marcadores
Expert recommendations:
Language: Portuguese
Etapa 1:
Preparar todos os materiais necessários e imprimir as fichas de trabalho vazias de retratos linguísticos (pode encontrá-las aqui: https://www.multilingualism-in-schools.net/language-portraits/)
Opcionalmente: pode utilizar a sua própria forma de desenhar retratos de línguas ou de escrever biografias de línguas.
Etapa 2: Introdução: identidade linguística e cultural
- Reflictam sobre as vossas línguas e culturas! Em que línguas, em que situações e com que pessoas comunica diariamente?
- Escreva as suas ideias, crie notas na língua da sua escolha.
- Se te ajudar, podes documentar 1-2 dias da tua vida: em que situações falaste com quem, e a quem escreveste, em que língua/dialeto/outra forma de expressão?
Etapa 3: Preparar a biografia linguística
- Escolha a forma, o modo como prefere criar a sua história sobre as línguas na sua vida (CV das línguas).
Por exemplo, pode ser um quadro com uma descrição das suas línguas e competências:
Em alternativa, pode preparar a sua biografia linguística utilizando também um diagrama ou outro tipo de gráfico, por exemplo:

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- O letão é a minha língua materna, a base de tudo.
- Russo – Utilizo-o por vezes para comunicar em locais públicos, ver programas de televisão e filmes e ouvir música.
etc.
(Exemplo do aluno RTA L.R.)
Pode até criar um vídeo – uma história sobre as línguas na sua família e na sua vida, por exemplo:

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- Crie a sua biografia linguística utilizando a forma que escolher.
Etapa 4: Apresentação
- Partilha a tua biografia linguística com os teus colegas.
- Enquanto ouve as narrativas dos seus colegas (biografias linguísticas), prepare-se e faça perguntas sobre a(s) língua(s) e as experiências culturais da sua família.
- Reflicta sobre a língua/dialeto que escolheu para criar a sua biografia linguística. Como é que a descreveria?
É a sua língua mais forte, a língua utilizada com mais frequência ou a língua mais próxima do seu coração?
Etapa 5: Retrato linguístico
- Desenhe o contorno do corpo humano ou imprima a folha de trabalho do retrato vazio da língua (https://www.multilingualism-in-schools.net/language-portraits/).
- Escolhe uma cor para cada língua que utilizaste na descrição da tua biografia linguística.
- Colora o contorno de uma pessoa da forma que desejar: na sua opinião, que cor se adequa a que língua e a que parte do corpo associa essa língua?
- Escolha a língua/o dialeto em que vai apresentar o seu trabalho.
- Fale aos outros sobre o seu retrato de língua. Explique a forma como criou e coloriu o seu retrato linguístico. Comente também a língua/dialeto que escolheu para a sua apresentação oral.
