Area of Interest: Diverse communication settings
Skills: Speaking
Competences: Discourse competence
Age Bracket: 6 – 10
Time Commitment: 30 – 60 minutes
Affordability: €
Materials:
Arbeidsark, eventuelt kritt eller tape
Expert recommendations:
Language: Norwegian
Trinn 1:
Skriv ut arbeidsarkene med rutenettene nedenfor.
Det er valgfritt: Bruk teip til å lage et rutenett på gulvet i klasserommet eller kritt til å tegne et rutenett på gulvet i skolegården.
Trinn 2:
Diskuter med elevene hvordan man gir beskjeder på [minoritetsspråket]. Noen kan kanskje allerede enkle fraser, samle dem og match dem med pilene nedenfor. Be elevene gjenta instruksjonene på [minoritetsspråket] høyt.
Trinn 3: Forberede
Del ut arbeidsarkene nedenfor med rutenettene til elevene. Hver elev kan nå i hemmelighet tegne en rute gjennom det første rutenettet på arbeidsarket. Alle skal starte i øverste venstre hjørne. Elevene skal bare gå rett frem, til venstre eller høyre, aldri diagonalt. Et eksempel:
Trinn 4: Forberede
Be elevene om å danne par. Ved hjelp av instruksjonene på [minoritetsspråket] guider den ene eleven den andre gjennom det andre, fortsatt tomme rutenettet på den nedre halvdelen av arbeidsarket. Den lyttende eleven bruker en blyant til å tegne ruten. Deretter bytter elevene roller.
Alternativt: Klassen går til rutenettet på gulvet i klasserommet/skolegården. En elev veileder en annen elev med instruksjonene på [minoritetsspråket] når de går gjennom rutenettet. De andre elevene kan hjelpe til hvis noe går galt.
Trinn 5:
Spør læreren:
Var det noen vanskeligheter i oppgaven? Hva hjalp dere med å forstå hverandres instruksjoner? Spør elevene om hva de mener.
