Etapa 1: 

Imprime as fichas de trabalho com as grelhas abaixo. 

Opcionalmente: Utilizar fita adesiva para fazer uma grelha no chão da sala de aula ou giz para desenhar uma grelha no chão do pátio da escola. 

Etapa 2: 

Discuta com os alunos como dar instruções em [língua minoritária]. Alguns poderão já saber frases simples. Recolha-as e faça-as corresponder às setas abaixo. Peça aos alunos que repitam as instruções em [língua minoritária] em voz alta.

Etapa 3: Preparar as 

Distribua as fichas de trabalho abaixo com as grelhas aos alunos. Cada aluno pode agora, em segredo, desenhar um percurso através da primeira grelha da ficha de trabalho. Todos devem começar no canto superior esquerdo. Os alunos só devem ir em frente, para a esquerda ou para a direita, nunca na diagonal. Exemplo:

Etapa 4: Preparar as 

Peça aos alunos para formarem pares. Utilizando as instruções em [língua minoritária], um aluno guia o outro através da segunda grelha, ainda vazia, na metade inferior da folha de trabalho. O aluno ouvinte utiliza um lápis para desenhar o percurso. De seguida, os alunos trocam de papéis. 

Em alternativa: A turma dirige-se para a grelha no chão do pátio da sala de aula/escola. Um aluno guia outro aluno com as direcções em [língua minoritária], percorrendo a grelha. Os outros alunos podem ajudar se algo correr mal. 

Etapa 5: 

O professor pergunta: 

Houve alguma dificuldade na tarefa? O que é que ajudou a compreender as instruções uns dos outros? Pergunte aos alunos a sua opinião.