Area of Interest: Diverse communication settings
Skills: Speaking
Competences: Discourse competence
Age Bracket: 0 – 5
Time Commitment: Under 30 minutes
Affordability: €
Materials:
Et vindu med fri sikt ut (hvis du ikke kan feste ting på vinduet i klasserommet, kan du klippe ut et stykke blått papir og feste det på tavlen med magneter),
Grunnleggende værsymboler tegnet eller trykt på kort (sol, skyer, regn, snø osv.),
Selvklebende klistremerker eller magneter til tavlen,
(Valgfritt) enkle sesongrelaterte rekvisitter (solbriller, hansker, sesongens frukt, høytidspynt)
Expert recommendations:
Denne daglige rutineaktiviteten hjelper små barn med å lære seg værvokabular og grunnleggende uttrykk på minoritetsspråket, samtidig som språkinnlæringen knyttes til deres nærmiljø. Aktiviteten kan gjøres hjemme eller i barnehagen.
Som med alle rutineaktiviteter anbefaler vi at du holder språket enkelt og konsekvent, og at du bruker de samme frasene hver dag. Denne aktiviteten passer for barn i alderen 3-5 år. Hvis du passer mindre barn, er det lettere å følge rutinen når barnet kommer (f.eks. når du tar frem jakken eller ryggsekken), og da kan du understreke de værrelaterte ordene med gester og lyder.
Language: Norwegian
Trinn 1: Oppsett (når som helst før barna ankommer)
- Velg “Weather Window”-utstillingsområdet i barnehøyde i nærheten av et ekte vindu
- Skriv ut, klipp ut og laminer enkle værsymboler som enkelt kan festes og fjernes
- Plasser eventuelle sesongbestemte rekvisitter i nærheten (hvis du bruker dem)
Trinn 2: Værsjekk om morgenen (5-10 minutter hver dag)
- Samle barna i nærheten av vinduet, helst hver dag til samme tid, for å styrke rutinene i klasserommet
- Se ut sammen
- Bruk enkle setninger på minoritetsspråket, for eksempel “La oss se på været” eller “Hva er det ute i dag?”
- Pek på himmelen, skyene, solen eller regnet som synlige
- Modeller værordene tydelig på minoritetsspråket
Trinn 3: Interaktive elementer
- Be barna peke på passende vær på “Værvinduet”-skjermen
- For eldre barn (3-5 år) kan du oppfordre dem til å plassere riktig symbol på displayet
- Bruk enkle spørsmål som “Er det kaldt ute?” med overdrevne bevegelser
- Innlemme værtilpassede bevegelser (hoppe som regndråper, flyte som snøfnugg)
Trinn 5: Utvidelsesaktiviteter (valgfritt, for barn i alderen 3-5 år)
- Hvis du har tid, kan du utvide denne aktiviteten med lek og bevegelse:
- Lek med værrelaterte ting (ta på seg imaginære regnstøvler eller solbriller, åpne imaginære paraplyer eller spise en imaginær iskrem)
- Tilpass klærne til været (bruk spørsmål som “hva har vi på oss når det er kaldt?” eller “hvem tok med lue i dag?”)
- Lag værlyder (klappende fingre for regn, susende lyder for vind osv.)