Velg én person som skal være den første kodeknekkeren. 

1. Velg et ord
   Send kodeknekkeren ut av klasserommet i ett minutt. Velg et ord på [minoritetsspråket] og del dette med klassen (eller la elevene velge ordet). Ordet kan være relatert til et tema eller et emne. 

1. Klassen gir hint
   Kall kodeknekkeren tilbake til klasserommet.
   Resten av klassen gir beslektede ord eller hint på [minoritetsspråket] til kodeknekkeren uten å avsløre det valgte ordet direkte. Be elevene om å oversette tipsene til andre språk de kan (f.eks. majoritetsspråket, andre hjemmespråk). Skriv opp hint med oversettelsene på tavlen, og sammenlign oversettelsene.
   Oppfordre elevene til å være kreative og tenke ut ulike assosiasjoner til det gitte ordet.  

1. Kodeknekkerens gjetning
   Kodeknekkeren forsøker å gjette ordet basert på tipsene som klassen har gitt. Noter om gjetningen er riktig eller feil. Hvis det er feil, kan klassen fortsette å gi hint til det riktige ordet er gjettet. 

1. Ny kodeknekker
   Velg en ny kodeknekker, og gjenta trinn 2-4. 

Kår vinneren
Fortsett aktiviteten så lenge dere vil, eller til alle som vil være med har vært kodeknekkere. Den som har gjettet ordet med færrest hint, kåres til vinner.