Area of Interest: Traditional knowledge
Skills: Writing
Competences: Discourse competence
Age Bracket: 6 – 10
Time Commitment: Over 60 minutes
Affordability: €
Materials:
Karton, tekeningen, enz.
Expert recommendations:
Available Languages:
The Knowledge TreeVoorbereiding
De kennisboomoefening integreren in je eigen syllabus: het kan gebruikt worden om een nieuw onderwerp/thema aan de klas voor te stellen of het kan gebruikt worden als een activiteit om een thema af te sluiten.
Als een op zichzelf staande activiteit kan de opdracht gericht zijn op de kennis van leerlingen over lokale cultuur in verband met bijvoorbeeld landschap, kunst, traditionele landbouw, zeevaart, ambachten, een specifieke traditie.
De woorden zijn doelbewust gekozen en hangen af van het doel dat je voor ogen hebt.
Afhankelijk van de taalvaardigheden van je leerlingen kunnen ze de kennisboom ook aanvullen in de meerderheidstaal en later vertalen naar de minderheidstaal.
In plaats van een boom kun je ook kiezen voor een vel papier of een poster met tekeningen.
Stap 1 – Eén woord of thema
Kies één woord rond een thema.
Stap 2 – De boom ontwerpen
Maak met je leerlingen de boom. Het kan een echte boom zijn of een groot vel met tekeningen.
Stap 3 – Vul de boom
Laat elke leerling de boom/tekening aanvullen met woorden die passen bij het gekozen onderwerp.
Stap 4 – Bespreek de woorden
Bespreek de woorden op de boom met de leerlingen. Vertaal, indien van toepassing, de woorden in de meerderheidstaal in de minderheidstaal.
Voor de onderwijzer
Je kunt deze activiteit ook in bredere zin gebruiken en de kennisboom gebruiken om met leerlingen na te denken over bijvoorbeeld veelvoorkomende concepten als ‘geluk’ of ‘identiteit’.
Tips: Gebruik (online) woordenboeken om woorden in de minderheidstaal te spellen. Roep ook de hulp in van andere groepen of ouders van leerlingen.
