OWL+

Ownership and Leadership: Pathway for (Endangered) Languages’ Use in School

Atšifrēt kodu


Area of Interest:

Skills: Listening

Competences: Discourse competence

Age Bracket: 6 – 10

Time Commitment: 30 – 60 minutes

Affordability:

Materials:

Tāfele

Expert recommendations:

Language: Latvian

Translations:

Kraak de KoadeCrack the CodeDesvendar o códigoKnekk kodenKraak de Code

Izvēlieties vienu personu, kurš kļūs par pirmo koda uzlauzēju. 

  1. Izvēlieties vārdu
    Nosūtiet koda uzlauzēju uz minūti ārpus klases. Izvēlieties vārdu [minoritātes valodā] un dalieties ar to ar klasi (vai ļaujiet skolēniem izvēlēties vārdu). Šis vārds var būt saistīts ar kādu tēmu vai priekšmetu. 
  2. Klase sniedz padomus
    Izsauciet koda uzlauzēju atpakaļ klasē.
    Pārējie klasesbiedri sniedz koda atšifrētājam ar uzminamo vārdu saistītus vārdus vai mājienus [minoritātes valodā], tieši neatklājot izvēlēto vārdu. Palūdziet skolēniem pārtulkot mājienus citās valodās, ko viņi zina (piemēram, vairākuma valodā, citās dzimtajās valodās). Uzrakstiet uz tāfeles sniegtos mājienus ar to tulkojumiem un salīdziniet tulkojumus.
    Mudiniet skolēnus būt radošiem un izdomāt dažādas asociācijas ar doto vārdu.  
  3. Koda uzlauzēja minējums
    Koda atšifrētājs mēģina uzminēt vārdu, pamatojoties uz klases dotajiem mājieniem. Ierakstiet, vai minējums ir pareizs vai nepareizs. Ja tas ir nepareizs, klase var turpināt dot mājienus, līdz tiek uzminēts pareizais vārds. 
  4. Jauns koda uzlauzējs
    Izvēlieties jaunu koda uzlauzēju un atkārtojiet 1.-4. darbību. 
  5. Pasludināt uzvarētāju
    Turpiniet šo aktivitāti tik ilgi, cik vēlaties, vai arī līdz brīdim, kad visi, kas vēlas spēlēt, ir izspēlējuši lomu “koda atšifrētājs”. Par uzvarētāju tiek pasludināts tas, kurš uzminējis vārdu, izmantojot vismazāk mājienu.