Area of Interest: Documentation and text collection
Skills:
Competences:
Age Bracket: Adult Education
Time Commitment: 30 – 60 minutes
Affordability: €
Materials:
Neatkarīgi no tā, vai uzsākat neliela apjoma gadījuma datu vākšanu vai vērienīgu, visaptverošu dokumentēšanas darbu, būtiska ir pareiza plānošana. Šī rokasgrāmata palīdzēs jums organizēt savu projektu, sekot līdzi progresam un efektīvi dalīties savāktajos materiālos ar skolēniem un kolēģiem pedagogiem.
Plānošanas posmā nav nepieciešami īpaši materiāli. Mēs iesakām izmantot digitālo pieeju visā datu vākšanas procesā, tāpēc jums būs nepieciešams vismaz klēpjdators vai stacionārais dators ar teksta un izklājlapu programmatūru.
Expert recommendations:
VĒRĀ ŅEMAMIE LEKSIKOGRĀFIJAS PRINCIPI
Leksikogrāfijas pamatprincipu izpratne ir ļoti svarīga, vācot tekstu paraugus valodas mācīšanai. Šie principi palīdz efektīvāk analizēt un sakārtot paraugus, tādējādi iegūstot labākus mācību materiālus un dziļāku izpratni par valodas lietojumu. Piemērojot šos jēdzienus, jūs varat noteikt vārdu lietojuma modeļus, saprast, kā konteksts ietekmē nozīmi, un atpazīt valodas nianses, kas var nebūt uzreiz pamanāmas. Šīs zināšanas ļauj jums veidot pilnīgākus un precīzākus resursus saviem skolēniem, palīdzot viņiem attīstīt autentiskāku un niansētāku mērķa valodas izpratni.
Vācot un sakārtojot paraugus, paturiet prātā šos leksikogrāfijas pamatprincipus:
1. Biežums: Ievērojiet, cik bieži jūsu paraugos parādās konkrēti vārdi vai frāzes.
2. Konteksts: Pierakstiet kontekstu, kurā vārdi tiek lietoti, jo tas var ietekmēt nozīmi.
3. Kolokācijas: Pievērsiet uzmanību vārdiem, kas bieži parādās kopā.
4. Reģistrs (valodas stils): Pievērsiet uzmanību, cik formāls ir katrs teksts.
5. Semantiskie lauki: Grupējiet tematiskās kategorijās saistītos vārdus no paraugiem.
ĒTISKIE APSVĒRUMI
1. Autortiesības: Pārliecinieties, ka nepārkāpjat autortiesību likumus. Izglītības nolūkos izmantojiet materiālus, kas ir publiski pieejami vai godprātīgi izmantojami.
2. Privātums: Teksta paraugos vienmēr anonimizējiet personisko informāciju.
3. Piekrišana: Ja paraugus vāc no privātpersonām (piemēram, WhatsApp sarunas), saņemiet skaidru atļauju.
Language: Latvian
PROJEKTA DARBĪBAS JOMAS NOTEIKŠANA.
Pirms pievēršaties detalizētai informācijai, skaidri definējiet projekta darbības jomu:
- Mērķis: Ko jūs vēlaties dokumentēt? (piemēram, ikdienas sarunas, specifiska jomas leksika, dialektu atšķirības starp pilsētām, procesi vai darbības, piemēram, ēdiena gatavošana vai dejošana…) Mērķa sašaurināšana palīdzēs jums noteikt daudzas projekta detaļas, piemēram, formātus, ko ir lietderīgāk izmantot (piemēram, audio var būt pietiekami labs, lai dokumentētu dialektu atšķirības, bet, iespējams, jums būs nepieciešams video, lai dokumentētu sarunas starp lielām cilvēku grupām).
- Mērogs: Vai tas ir īstermiņa, gadījuma rakstura projekts vai ilgtermiņa, visaptverošs darbs? Vai jūs šo projektu uzsākat viens vai tas ir komandas darbs? Vai jums ir noteikts termiņš un cik strikts tas ir?
- Resursi: Kāds laiks, aprīkojums un palīdzība ir pieejama? (Vērojiet teksta, audio un video kolekciju ierakstus, lai iepazītos ar lietotņu un aprīkojuma piemēriem, kurus varētu būt vērts izmantot.)
- Laika grafiks: Nosakiet reālus projekta posmu sākuma un beigu datumus. Mēs iesakām sākt ar maziem soļiem, jo īpaši tad, kad gūsiet pārliecību par savu kartotēku sistēmu un aprīkojumu.
IZVEIDOT KARTOTĒKU SISTĒMU
Iespējams, tas šķiet pretrunā ar intuīciju, taču viena no pirmajām lietām, kas jums jāizlemj, ir, kā glabāt un pārvaldīt datus, kurus gatavojaties iegūt. Tas nav ļoti aizraujoši, taču nākotnē tas jums ietaupīs daudz galvassāpju.
Lai efektīvi pārvaldītu savāktos datus, ļoti svarīga ir labi organizēta kartotēkas sistēma:
- Izvēlieties konsekventu nosaukumu piešķiršanas konvenciju:
- Izmantojiet aprakstošus, kodolīgus nosaukumus
- Norādiet datumu, satura veidu un īsu aprakstu.
- Piemērs: “20240506_Ljouwert_CoffeeOrder.mp3”
- Izveidojiet loģisku mapju struktūru:
- Galvenā projekta mape
- Teksta paraugi
- Audioieraksti
- Videoieraksti
- Transkripcijas
- Metadati
- Apsveriet apakšmapes dažādām tēmām, vietām vai grūtības līmeņiem.
- Galvenā projekta mape
- Izmantojiet metadatu failus vai veidni:
- Izveidojiet izklājlapu (piemēram, Excel, Google Sheets), lai reģistrētu informāciju par katru paraugu.
- Ietveriet tādus laukus kā:
- Unikālais ID
- Faila nosaukums
- Savākšanas datums
- Satura veids (teksts, audio, video)
- Avots/vieta
- Dalībnieki (anonīmi)
- Valodas līmenis
- Galvenās tēmas vai vārdu krājums
- Autortiesību statuss
- Regulāri veiciet dublējumu:
- Izmantojiet mākoņkrātuvi (piemēram, Google Drive, Dropbox), lai nodrošinātu ērtu piekļuvi un automātisku sinhronizāciju.
- Uzglabājiet vietējo dublējumu ārējā cietajā diskā
PROJEKTA PROGRESA KONTROLE
Lai nodrošinātu, ka jūsu projekts tiek īstenots:
- Veidojiet projekta žurnālu vai vadības dēli:
- Izmantojiet vienkāršu izklājlapu vai piezīmju grāmatiņu ar slejām “Jādara”, “Procesā” un “Pabeigts”. Tas ir īpaši svarīgi, ja plānojat ierakstīt video, jo failu apstrāde var aizņemt daudz laika.
- Sadaliet projektu uzdevumos:
- Datu vākšanas mērķi (piemēram, “Līdz pavasara semestra beigām savākt 5 restorānu ēdienkaršu paraugus”).
- Apstrādes uzdevumi (piemēram, “Pārrakstīt 1 audioierakstu ar katru klasi”).
- Analīzes un pielietošanas uzdevumi (piemēram, “Pārbaudīt klausīšanās prasmes katrā klasē ar manu labāko ierakstu un lūgt skolēniem atgriezenisko saiti”).
- Izvirziet atskaites punktus:
- Definējiet projekta galvenos punktus (piemēram, “50 % savākto datu”, “Apstrādāti visi video paraugi”).
- Saskaņojiet tos ar projekta laika grafiku (ja tāds ir).
- Regulāras pārbaudes:
- Ja strādājat komandā vai ar saviem skolēniem, ieplānojiet laiku, lai pārskatītu savu progresu un novērtētu ierakstu kvalitāti.
- Vajadzības gadījumā koriģējiet laika grafiku vai darbības jomu.
- Palieciet radoši:
- Izmantojiet savu projekta žurnālu, lai dokumentētu projekta laikā radušās problēmas, atziņas un pieņemtos lēmumus.
DALĪTIES AR SAVU PROJEKTU
Dalīšanās veicina sadarbību, rosina jaunas idejas un var novest pie negaidītām atziņām vai jūsu darba pielietojuma. Tas arī nodrošina, ka jūsu centieni atstāj paliekošu ietekmi, potenciāli iedvesmojot vai atbalstot citus projektus nākotnē. Valodu saglabāšanas kontekstā dalīšanās ar dokumentēšanas pieredzi par retāk mācītām valodām vai dialektiem var būt īpaši vērtīga, veicinot kopīgos centienus saglabāt valodu daudzveidību. Atcerieties, ka kopīgam projektam ir potenciāls sniegt labumu ne tikai jūsu tuvākajam lokam, bet visai kopienai.
Efektīva dalīšanās ar savāktajiem materiāliem palielina to vērtību mācību un pētniecības vajadzībām:
- Organizējiet materiālus, lai tiem būtu viegli piekļūt:
- Izveidojiet saistīto materiālu “pakas” (piemēram, video ar tā transkripciju un vārdu krājuma sarakstu).
- Izveidojiet skaidru pieejamo resursu rādītāju vai katalogu.
- Nodrošiniet konfidencialitātes un autortiesību ievērošanu:
- Dzēsiet jebkādu personiski identificējamu informāciju
- Skaidri norādiet autortiesību statusu un lietojuma tiesības katrai iegūtajai vienībai.
- Izvēlieties piemērotas kopīgošanas platformas:
- Studentiem:
- Mācību pārvaldības sistēmas (piemēram, Moodle, Canvas).
- Koplietošanas mākoņa mapes (piemēram, Google disks ar ierobežotu piekļuvi).
- Pedagogiem:
- Skolu bibliotēkas un institucionālās krātuves
- Studentiem:
- Izveidojiet lietotāja rokasgrāmatas:
- Paskaidrojiet, kā navigēt pa failu sistēmu
- Sniegt ieteikumus, kā izmantot materiālus mācībās vai pētniecībā.
- Veicināt sadarbību:
- Mudināt citus pedagogus sniegt ieguldījumu projektā.
- Apsveriet iespēju izmantot sadarbības platformas, piemēram, wiki vai koplietojamos dokumentus.
- Izmantojiet datus mācībās:
- Izmēģiniet jaunos valodas paraugus kopā ar skolēniem un aiciniet viņus sniegt atsauksmes.
- Šajā praktiskajā rokasgrāmatā varat izmēģināt vairāk aktivitāšu ar pašu veidotiem tekstiem un ierakstiem.